Teilhabe sichern
Wir unterstützen in Unterricht, Pausen, Übergängen und sozialen Situationen, wenn Barrieren eine eigenständige Teilnahme verhindern.
Schulintegrationshilfe in Dresden und im Freistaat Sachsen
SoVi – Soziale Vision.
SoVi ist ein unabhängiger Träger der Kinder- und Jugendhilfe mit Sitz in Dresden. Der Name steht für Soziale Vision: Wir verbinden fundierte Schulintegrationshilfe mit einem genauen Blick auf jedes Kind und jeden Jugendlichen, seine Schule und sein Umfeld. Statt fertige Lösungen über einen Fall zu legen, entwickeln wir den Einsatz aus dem tatsächlichen Bedarf und prüfen regelmäßig, was im Alltag trägt.
Unsere langjährige Erfahrung in der Kinder- und Jugendhilfe fließt in verlässliche Strukturen, kurze Abstimmungswege und eine Begleitung ein, die Entwicklung und zunehmende Selbstständigkeit ermöglicht. Beteiligung, erreichbare Beschwerdewege und verbindlicher Kinderschutz sind dabei fester Teil unserer Arbeit.
Schulintegrationshilfe
Teilhabe. Entwicklung. Selbstständigkeit.
SoVi bietet Schulintegrationshilfe (SIH), auch Schulbegleitung genannt, in Dresden und – je nach Auftrag und personeller Umsetzbarkeit – im Freistaat Sachsen. Die Unterstützung setzt dort an, wo ein junger Mensch konkrete Situationen im Schulalltag noch nicht ohne Hilfe bewältigen kann. Maßgeblich sind der festgestellte Bedarf und die vereinbarten Hilfeziele.
Entwicklung erkennen
Wir prüfen, was trägt, wo Unterstützung noch nötig ist und welcher nächste Schritt realistisch ist. Veränderungen stimmen wir mit den Beteiligten ab.
Selbstständigkeit ausbauen
Wir übernehmen nicht, was der junge Mensch selbst leisten kann. Unterstützung wird gezielt eingesetzt und zurückgenommen, sobald sie nicht mehr gebraucht wird.
Zusammenarbeit
Klare Absprachen im Fall.
Im Schulalltag entstehen schnell Unklarheiten, wenn Auftrag, Rolle oder Kommunikationswege offenbleiben. SoVi klärt diese Punkte zu Beginn und hält die Abstimmung zwischen Familie, Schule und Leistungsträger im Verlauf zusammen.
Junge Menschen und Familien
Sie wissen, was vereinbart ist, wer ansprechbar ist und wie die nächsten Schritte aussehen.
Jugend- und Sozialämter
Feste Ansprechpersonen, nachvollziehbare Rückmeldungen und eine Fallsteuerung entlang der vereinbarten Ziele.
Schulen und Kooperationspartner
Klare Rollen und kurze Wege, ohne den Auftrag der Schule oder anderer Beteiligter zu übernehmen.
Fachkräfte und Bewerbende
Eine strukturierte Einarbeitung, fachliche Begleitung und verlässliche Rücksprache im Einsatz.
Kontaktaufnahme für Eltern und Partner
Vom festgestellten Bedarf zur Begleitung.
Eine Fallanfrage erreicht uns in der Regel über die Eltern oder den Leistungsträger, nachdem der Unterstützungsbedarf festgestellt wurde. Wer auf dem Weg dahin noch Fragen zum Verfahren hat, kann sich ebenfalls an uns wenden.
- 01
Fallanfrage
Eltern oder Leistungsträger übermitteln uns die Angaben zum festgestellten Bedarf und zum gewünschten Einsatz.
- 02
Prüfung
Wir klären intern, ob der Fall fachlich, personell und organisatorisch verlässlich übernommen werden kann.
- 03
Kennenlernen
Die vorgesehene Schulintegrationshilfe lernt den jungen Menschen kennen. Die persönliche Passung ist Voraussetzung für den Einsatz.
- 04
Anbahnung
Wenn die Passung stimmt, bereiten wir die Begleitung vor und klären offene Punkte mit den beteiligten Personen und Stellen.
- 05
Fallaufnahme
Nach der Abstimmung beginnt die Begleitung. Auf Wunsch halten wir Eltern und Partner über die nächsten Schritte und den Verlauf verlässlich auf dem Laufenden.
Kontakt
Eine mögliche Begleitung gemeinsam klären.
Für eine Fallanfrage oder eine erste Einordnung des weiteren Vorgehens schreiben Sie uns direkt.
rudolf.scheel@sovi-kjh.de